PARA SEXTO: 3O ABRIL

1.-FLAUTA:Esta semana no os voy a enviar ninguna canción nueva. Id repasando las que llevamos porque a lo largo del trimestre os pediré que me enviéis un vídeo tocando alguna de las que hemos visto. Así que no os despistéis.

2.- Continuamos repasando estilos musicales a través de este GENIALLY

https://view.genial.ly/5a074e989cc82f24f8411565/interactive-content-estilos-musicales

A través de esta actividad conocerás ejemplos de otros estilos musicales

3.- INVESTIGAMOS SOBRE GUSTOS MUSICALES DE NUESTROS FAMILIARES

Para realizar el trabajo seguid estas instrucciones: 
1.- Entrevistar a los miembros de nuestra familia más cercanos, a los que nosotros queramos. Si no tenéis abuelos o bisabuelos podéis preguntar a vuestras madres y/o padres por la música preferida de cuando eran jóvenes.
2.- La pregunta es.. ¿Qué música te gustaba cuando eras joven? Tienen que responder un grupo musical y/o una canción (seguramente les gustaban muchas canciones pero hay que seleccionar una o dos máximo).
3.- Anotar esta información y buscar en Youtube el grupo o la canción que os han dicho. Os envío esta ficha también a PUPILPRO para que lo completéis y me lo enviéis al correo. 

mmercedes.fernandez@murciaeduca.es

FICHA MUSICA Y FAMILIA

4,.Anímate a  BAILAR DIFERENTES ESTILOS MUSICALES. 

SALSA

POP: MADONA

ROCK: ELVIS PRESLEY

JAZZ: CHARLESTÓN

PARA 4º: 28 DE ABRIL

1. Repasamos la nota RE grave con FLAUTA

 Si pinchas aquí podrás tocarla con la base musical.
CANCIÓN GUATEQUE

2.CANCIÓN TRES HOJITAS MADRE.
Aprende y canta esta canción popular. Puedes preguntar a alguien de tu familia si la conoce por si quiere acompañarte.
AUDIO  Tres hojitas madre

3.INSTRUMENTOS DE CUERDA
Hoy conoceremos los instrumentos de cuerda frotada. Estos instrumentos se tocan utilizando un arco que curiosamente está hecho de madera y crines de caballo.
Primero escucharás los cuatro instrumentos en orden.
AUDIO SONIDOS DE CUERDA FROTADA

Ahora los escucharás desordenados y debes adivinar de cual se trata.
AUDIO DISCRMINAR SONIDOS DE CUERDA FROTADA
1.
2.
3.
4.

Por último aquí tienes un juego para repasar los instrumentos musicales

JUEGO INSTRUMENTOS MUSICALES

PARA 2º: 28 DE ABRIL

1.JUEGO DE CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS

Los instrumentos musicales se clasifican en 3 familias:

CUERDA: Aquellos instrumentos que suenan al frotar, pulsar o percutir sus cuerdas. Por ejemplo: el piano, el violín...

VIENTO: Pertenecen a la familia de viento todos aquellos instrumentos que necesitan aire para que suenen.Por ejemplo: la flauta, la trompeta...

PERCUSIÓN: Son aquellos que producen sonido al ser golpeados, frotados o percutidos.Por ejemplo: la caja china, el triángulo.... y todos los que tenemos en clase.

Clasifica estos instrumentos arrastrando cada uno y colocándolos en la familia que le corresponde.

 Pincha aquí para acceder JUEGO INSTRUMENTOS

2. ¿OS ACORDÁIS DE LAS NOTAS MUSICALES QUE HEMOS ESTADO CONOCIENDO A LO LARGO DEL CURSO?

Vamos a repasarlas con esta canción

A continuación tenéis otro juego para repasar las

Pincha aquí para acceder JUEGO NOTAS MUSICALES.

3. Y por último vamos a comprobar si recordáis algunos de los elementos que utilizamos en la clase de música con este juego de memoria.

Pincha aquí para acceder  ELEMENTOS MUSICALES

PARA 1º: 28 abril

Siguiendo con el tema de los animales os voy a presentar la obra de CAMILE SAINT SAENS El Carnaval de los animales.

Este compositor representó a través de la música a diferentes animales.

A continuación os dejo varias propuestas. No es obligatorio imprimirlas. Podéis seleccionar alguna de estas actividades si lo veis conveniente. Si no, podéis preguntarles sobre las fichas a ver si adivinan que instrumentos o melodías corresponden con cada animal.

pdf ACTIVIDADES CARNAVAL DE LOS ANIMALES

CANCIONES Y BAILES DE LOS ANIMALES

PARA QUINTO: 27 DE ABRIL

1.FLAUTA: Aquí tenéis el vídeo de la nueva partitura de esta semana.

CANCIÓN ORIGINAL

2. Hoy trabajaremos LA ORQUESTA. Como podéis ver, en la imagen aparecen los diferentes instrumentos organizados por familias y su colocación en la orquesta. En el centro aparece el director que coordina y dirige a todos los intérpretes.

Visualiza estos vídeos para conocer más sobre la ORQUESTA.

3. Repasamos los instrumentos con ejercicios de test de Pupilpro .

4. Practica lo que hemos aprendido a través de este juego.

Pincha aquí para acceder al JUEGO LA ORQUESTA

PARA SEXTO: 23 abril

Hoy os traigo dos partituras completamente diferentes para que practiquéis con flauta. La primera corresponde a una melodía de nuestro folklore, el folkore murciano: LA PARRANDA.

Para tocar esta partitura necesitamos saber como se hace el sol sostenido.

La segunda es una canción  de plena actualidad y que seguro que escucháis muy a menudo. MONKEY DANCE

Os animo a que os grabéis y me mandéis vuestros vídeos o audios.

Continuando con la historia de la música os envío también a PUPILPRO una ficha de la MÚSICA EN LOS SIGLOS XX Y XXI.

FICHA INFORMATIVA ESTILOS MUSICALES

Una vez que leáis la ficha debéis hacer el siguiente trabajo: Buscar un enlace de youtube de una canción representativa de cada uno de los estilos: JAZZ, LATINO, POP, ROCK AND ROLL y FLAMENCO. Después me lo enviáis a mi correo.
mmercedes.fernandez@murciaeduca.es
EJEMPLO:
 LATINO  https://www.youtube.com/watch?v=tedY6jbPpQM

A lo largo de las próximas semanas seguiremos trabajando sobre los estilos y os enviaré preguntas sobre la ficha anterior. Así que leedla con mucha atención.

También os dejo un ritmo para que leáis con las sílabas que indican o interpretéis con lápices, palmas o percusión corporal o algún instrumento de percusión si es que tenéis en casa.

PARA TERCERO: 23 DE ABRIL

PARA TERCERO: 23 de abril.

Seguimos repasando flauta con las notas SI, LA, SOL. Esta vez con la canción DE TRES EN TRES.

PARTITURA

VIDEO

Algunos de vuestros compañeros me están mandando unos vídeos super chulos. Los que no lo hacéis podéis intentarlo para que pueda ver los grandes avances que hacéis con flauta.

RECORDAD MI DIRECCIÓN

mmercedes.fernandez@murciaeduca.es

Al mismo tiempo hoy comenzamos con el tema VOCES PRIMAVERALES. Aunque ahora estamos en casa y casi ni nos hemos dado cuenta, ya llevamos algunos días de Primavera. Vamos a intentar acercarnos un poco más a ella.

PAGINA INICIAL  Aquí podrás ver y escuchar algunas de las cosas que veremos a lo largo de esta unidad.

MÚSICA Y VERSIONES DE LA CANCIÓN LA PRIMAVERA
Os presento una canción dedicada a la primavera. Vais a escuchar tres versiones diferentes. Esto es muy frecuente en la música, de una canción original se generan variaciones de manera que suena parecido pero no igual.

LETRA

La luz de la mañana

el bosque iluminó.

Los pájaros anuncian 

una nueva estación.

El cuco va entonando

alegre su canción.

Cu cú, cu cú,

ya está brillando el sol.

LA PRIMAVERA VERSIÓN 1
LA PRIMAVERA VERSIÓN 2
LA PRIMAVERA VERSIÓN 3

¿Cuál te ha gustado más de las tres?

En la última actividad de hoy conoceremos a un famoso compositor llamado Antonio VIVALDI que se inspiró en las estaciones del año para crear una composición que llamaría LAS CUATRO ESTACIONES.

Nos vamos a quedar con la que corresponde y vais a escuchar a través de este vídeo la Primavera.

Ahora puedes seguir el musicograma con el dedo como hemos hecho otras veces en clase y podrás diferenciar las partes de este fragmento: flores, pájaros, riachuelo, tormenta.

 ¿Verdad que la habíais escuchado muchas veces?

HASTA LA PRÓXIMA SEMANA