PARA TERCERO: 14 DE MAYO

 Esta semana podéis seguir practicando las canciones que ya hemos visto con flauta. Si no lo habéis hecho ya, podéis enviarme una grabación interpretando alguna de las canciones que hemos visto hasta ahora. Podéis elegir la que mejor os salga.

- Cinco lobitos.

- Sol, Laura y Silvia

- De tres en tres

- Hot cross buns

- Au clair de la lune

- Bag

-Muffin

Aquí os dejo un tutorial que nos ha grabado la seño Estibaliz para aprender a subir el vídeo a DRIVE.

Vamos a trabajar los TIPOS DE VOCES QUE EXISTEN.

La voz humana es un instrumento que se clasifica según su tesitura y color en voces femeninas, voces masculinas y voces blancas.

Las voces blancas son las voces de niño/niña (entre los siete y catorce años) antes del paso a la edad adulta que es cuando tiene lugar el cambio de voz.

Para saber más sobre las voces humanas pincha en el siguiente vídeo.

Realiza el ejercicio que te he enviado a PUPILPRO para identificar las voces que hemos visto. Recuerda pulsar TERMINAR y añadir mi email:

mmercedes.fernandez@murciaeduca.es

¿Recordáis que la semana pasada estuvimos viendo a BEETHOVEN?

Vamos a repasar las notas musicales completando esta ficha sobre el HIMNO A LA ALEGRÍA que te he enviado a PUPILRPO.

PARA SEXTO: 14 MAYO

BANDAS SONORAS I

A lo largo de estas dos semanas vamos a trabajar sobre las bandas sonoras de diferentes películas.

Antes de comenzar con flauta hoy vamos a hablaros de un recurso muy utilizado en la música: el tresillo. Os mando archivo adjunto a PUPILRPO.

       

Con este vídeo seguro que lo entiendes mucho mejor.

Ahora que ya sabes lo que es puedes intentar tocar la BSO DE STAR WARS.

El compositor de esta banda sonora se llama JOHN WILLIAMS

Ha puesto música a muchas película muy conocidas. Investiga sobre este compositor y realiza la siguiente actividad.

Entra en  este enlace para realizar el ejercicio:

https://es.liveworksheets.com/ai339893vk

Cuando hayas terminado pulsa en ENVIAR AL PROFESOR, completa tus datos y añade mi correo:

mmercedes.fernandez@murciaeduca.es

JUEGO DE TRONOS

MUSICOGRAMA. Sigue la BSO de esta película acompañándola con percusión corporal. Al principio parece difícil pero seguro que lo consigues.

PARA CUARTO:12 DE MAYO

FLAUTA
Los vídeos de la semana pasada están muy bien. Os felicito por el buen trabajo que estáis haciendo.

1.FLAUTA
Hoy os pongo una canción muy chula con RE  y ya la próxima semana incorporaremos DO, la última nota que vamos a trabajar en este curso.

Pincha aquí para tocar con acompañamiento 

ALTO VOLTAJE

2.REPASO DE LAS NOTAS MUSICALES
Completa esta ficha que te he enviado a PUPILPRO.

Lenguaje musical (lectura), una ficha interactiva de MIREMUSICA
liveworksheets.com

3. Y para terminar os dejo un divertido GENIALLY para repasar los instrumentos de cuerda que vimos en el trimestre anterior. 

NO OLVIDES IR ANOTANDO LOS NÚMEROS QUE CONSIGAS EN CADA PRUEBA PARA PODER ABRIR AL FINAL LA CAJA FUERTE.

Pincha aquí para empezar a jugar.
LOS PREMIOS ROBADOS

PARA SEGUNDO: 12 DE MAYO

Como ya sabéis los instrumentos se clasifican en 3 familias: CUERDA, VIENTO Y PERCUSIÓN. Hoy vamos a conocer un poco más sobre una de ellas. LA FAMILIA DE CUERDA.

Reconoceremos estos instrumentos porque tienen cuerdas aunque algunas, como las del piano, no se vean. 

1.CUERDA FROTADA:Instrumentos que se tocan con un arco. También se pueden tocar con los dedos (a esta técnica se le conoce con el nombre de PIZZICATO)

2. CUERDA PULSADA.Instrumentos que se tocan utilizando los dedos.

3. CUERDA PERCUTIDA. Por último el piano cuyo sonido se produce al golpear las teclas.

Tú también puedes construir tu propio instrumento de cuerda. Lee esta ficha y anímate a hacer UN YOGUR VIOLÍN.

Ahora que ya tienes tu instrumento, utilízalo para acompañar esta canción con pizzicato.

               CANCIÓN PIZZICATO
Comprueba lo aprendido completando esta ficha:

Instrumentos de cuerda, una ficha interactiva de MarCasti2020
liveworksheets.com

PARA PRIMERO: 12 DE MAYO

En la sesión de hoy trabajaremos otra de las cualidades del sonido LA ALTURA

La altura del sonido la representaremos con las notas musicales que se escriben en el pentagrama.

REPASAMOS EL PENTAGRAMA

Recuerda tiene 5 LÍNEAS Y 4 ESPACIOS. Vamos a recordar su canción. 

Aquí tenéis un ejercicio muy sencillo.

Os paso un ejemplo de como debéis hacer este tipo de ejercicios:

PINCHA AQUÍ PARA ESCUCHAR LA EXPLICACIÓN LIVEWORKSHEETS

PASOS PARA HACER LOS EJERCICIOS

1.Pincha en la ficha de abajo  (sobre el enlace) y complétala.

2. Una vez terminada pulsar TERMINAR.

3. Aparecerá una nueva pantalla. Haz click en ENVIAR A TU PROFESOR.

4. Completa con tus datos y escribe abajo mi correo mmercedes.fernandez@murciaeduca.es.

 Así me llegarán vuestras respuestas y podré comprobar lo bien que lo habéis hecho.

EJERCICIO PENTAGRAMA

PARA QUINTO: 11 DE MAYO

1. FLAUTA: 

Pincha aquí para tocar con la base musical

FUTURAMA

2. LOS INSTRUMENTOS DE CUERDA

A continuación repasaremos los instrumentos de la familia de  cuerda con este GENIALLY. Tendrás que ir superando pruebas y anotando los números que conseguirás al contestar correctamente a las preguntas. Al final tendrás que utilizar ese código para abrir la caja fuerte.

LOS PREMIOS ROBADOS

3. AGRUPACIONES MUSICALES
Haz este ejercicio que te he enviado a Pupilpro.  Tendrás que prestar atención y numerar en el orden en que suenan.

https://es.liveworksheets.com/jj448152lf

PARA SEXTO : 7 DE MAYO

QUEEN

Hoy dedicaremos la sesión a trabajar sobre  QUEEN, una banda británica de rock formada en 1979 en Londres y que tuvo como cantante al enigmático Freddie Mercury. 

En primer lugar veremos la canción WE WILL ROCK YOU.

1. Repasamos con flauta.



 Pincha aquí para acceder al WIX   WE WILL ROCK YOU

2.Acompaña la canción siguiendo el MUSICOGRAMA con percusión corporal.

3.Ahora te toca bailarla

4.- Lee la biografía de QUEEN que te he enviado a PUPILPRO y contesta a las preguntas. Después puedes escuchar varias canciones de este grupo y la próxima semana me decís cual ha sido vuestra favorita.