BSO SHREK. I'm a believer para 6º

Los alumnos de 6º deben practicar esta canción que estamos preparando para la fiesta con motivo del día de La Música. Ésta tendrá lugar el día 22 de Noviembre en nuestro colegio y este año estará dedicada a la música del cine, a las bandas sonoras.

 

PINCHA AQUÍ PARA TOCARLA CON WIX

TITANIC CON FLAUTA 5º

Para que los alumnos de 5º practiquen para la BSO de esta película con flauta.

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HALLOWEEN MUSICAL. LOS ESQUELETOS. 5º Y 6º

Próximamente se celebra HALLOWEEN y nosotros nos hemos adelantado tocando y cantando esta canción.

Pincha en este enlace para tocar con wix acompañando con la flauta.

http://mariajesusmusica.wix.com/esqueletos

PRIMEROS PASOS HACIA EL APRENDIZAJE DE LA FLAUTA DULCE

Tercero es un curso importante y a la vez complicado en lo que a la Música se refiere. Iniciamos  el estudio de un instrumento musical de viento: la flauta dulce. A lo largo de estos meses necesitaremos practicar mucho para desarrollar al mismo tiempo muchas habilidades relacionadas con la motricidad fina, el oído, la atención...etc.No pretendemos formar  grandes flautistas sino potenciar todo lo bueno que puede aportar la expresión musical a cada uno de ellos.

Empezamos trabajando la Respiración, uno de los cuatro elementos fundamentales. Con este fin practicamos unos juegos con pajitas para aprender a controlar y administrar el aire.

Bienvenidos al nuevo curso 2016/2017

De nuevo empezamos otro curso  cargado de divertidas actividades musicales. Y como siempre, llegadas estas fechas iniciales, me gusta reflexionar sobre todo lo bueno que aporta lo que yo considero mucho más que una asignatura. 

La música en el cerebro de los niños: 12 beneficios

La música es prácticamente indispensable en nuestras vidas. Estamos rodeados continuamente por melodías y canciones, y hacemos bien. La música es un medio de expresión universal que tiene numerosos efectos positivos en el ser humano, especialmente durante sus primeros años. Desde que nacemos, afecta a nuestro cerebro y, durante los primeros pasos en la vida, ayuda a nuestro desarrollo cognitivo, social, motor, emocional y del lenguaje.

Efectos positivos de la música en los niños

Diversos estudios demuestran la importancia de la música como ayuda para el crecimiento intelectual, ya que genera gran cantidad de actividad neuronal. Es el estímulo humano que más partes del cerebro activa. La exposición desde recién nacidos a la música, especialmente a la clásica, y su desarrollo musical según van creciendo, ya sea cantando, bailando o tocando un instrumento, tienen los siguientes efectos positivos en los niños:

#1 Aumento de la memoria, la atención y la concentración

Al atender a la melodía y a la letra de las canciones, los niños aprenden a recordar y reproducir lo escuchado mientras se divierten cantando. Es una actividad que les encanta y que a la vez refuerza todas estas características.

#2 Mejora de la fluidez de expresión

Tanto hablada como corporal, esta se desarrolla al cantar y bailar. Entonar la letra de una canción resulta sencillo cuando se conoce su ritmo, por lo que el niño puede repetir frases complejas que de otro modo no utilizaría. El baile le aporta la capacidad de expresarse con el cuerpo y tocar un instrumento añade una nueva forma de comunicación.

#3 Mayor facilidad para la resolución de problemas

La percepción de los patrones rítmicos aumenta el razonamiento del niño para encontrar soluciones más complejas a problemas matemáticos y de lógica. Si además se le añade la educación musical, el efecto aumenta: comprender la duración de las notas en una partitura activa directamente la zona del cerebro relacionada con las operaciones matemáticas.

#4 Estimulación de la imaginación y la creatividad

Enfrentarse a una disciplina artística hace que se desarrolle el mundo interior del niño. También aumenta su habilidad para desplegar otras materias de la misma rama, como el dibujo y la pintura. Además, el reconocimiento de patrones rítmicos en una melodía actúa sobre la región creativa y la motivadora del cerebro, impulsando directamente al niño a desarrollar su imaginación.

#5 Refuerzo del lenguaje

Las letras de nuevas canciones aportan palabras y sonidos para que el niño pueda ampliar su vocabulario. De nuevo, cabe mencionar la facilidad para reproducir frases complejas cuando se sigue un ritmo que en otro contexto el niño no utilizaría. La música es también un gran apoyo para el aprendizaje general, por lo que puede ser un recurso didáctico directo.

#6 Desarrollo del equilibro, los sentidos y los músculos

Al bailar adaptando sus movimientos a los ritmos, el niño adquiere mayor coordinación, fuerza muscular y sentido espacial. Le ayuda a aprender a moverse y a ser consciente del espacio que le rodea.

#7 Enriquecimiento del intelecto

La evocación de recuerdos relacionados con la música provoca un desarrollo intelectual mayor en el niño. La creación de memorias está relacionada en muchas ocasiones con canciones y hay recuerdos concretos que se despiertan con gran facilidad al volver a escucharlas.

#8 Aumento de la sociabilidad

La música les da la oportunidad de interactuar con otros niños y con adultos, dándoles más ocasiones para desarrollarse en sociedad. Bailes en grupo, grupos de canto o el simple hecho de conocer la misma canción hacen que los niños puedan conocer a más gente y divertirse juntos.

#9 Mayor control de los estados de ánimo

La música evoca emociones tanto en niños como en adultos: puede relajarnos o puede activarnos cuando escuchamos las melodías correctas. Escuchar canciones alegres puede mejorar desde un momento triste hasta un estado importante de estrés.

#10 Implantación de rutinas

Al asociar ciertas actividades a música y canciones concretas, el niño se habituará a realizarlas cuando vuelva a escuchar la melodía que relaciona con ellas, haciendo también que se vuelva más disciplinado.

#11 Aumento de la autoestima

El aprendizaje de canciones y bailes, ya sea como ocio o como actividad supervisada, aporta al niño mayor amor propio mediante una acción divertida y entretenida. Conseguir tocar una melodía con un instrumento provoca la misma reacción.

#12 Mejora de la salud

La música tiene el efecto de aliviar el dolor y fortalecer el sistema inmunológico. También ayuda a coordinar la respiración y los latidos del corazón, por lo que consigue calmar y relajar. Escuchar melodías tranquilas y alegres ayuda para la recuperación tanto física como mental.

Los beneficios son extensos y muy variados. A ellos se puede sumar el hecho de que este desarrollo cerebral afecta una vez pasados los años también al adulto, por lo que se puede comprobar que la música es de vital importancia en el ambiente infantil. Tanto padres como educadores deben conocer estos efectos positivos para ser conscientes de la repercusión que implica el uso de melodías y canciones durante la educación del niño y para saber rodearle de un ambiente que fortalezca su desarrollo. La música es un refuerzo positivo y poderoso para todos.

FESTIVAL DE DANZAS DEL MUNDO CEIP Juan XXIII Las Lumbreras, Monteagudo, Murcia.

En esta ocasión hemos dedicado el festival de fin de curso a las danzas del mundo… Pero antes de seguir explicándoos, vamos a disfrutar de una demostración de los bailes que han aprendido los alumnos y alumnas de las clases extraescolares de baile con el profesor Manu Noguera.

A lo largo de este 2016, declarado por la Organización de Naciones Unidas como el año del Entendimiento mundial, hemos realizado diferentes actividades para celebrar el día de la Paz, el Carnaval o la Semana Cultural. Esta ha sido también la temática elegida para poner el broche final al curso con este Festival de Danzas.

A través de estas actividades hemos intentado dar a conocer otras culturas y contribuir asimismo al  entendimiento desde la realidad más cercana, la  que formamos toda la comunidad educativa de este centro. Al mismo tiempo se ha pretendido  trabajar la tolerancia, la colaboración y el respeto bailando danzas de distintos países en las clases de Música.

Algunas de estas danzas ya fueron representados por los alumnos de 4º, 5º y 6º en el IV Encuentro de danzas del mundo celebrado el mes pasado, junto otros 106 colegios más. 

Tanto nos gustó, que sumamos al resto del cole a esta visión de entendimiento a través de las danzas. De ahí que quisiéramos comenzar y terminar este acto bailando todos juntos.

Dimos comienzo al desfile con banderas de los distintos países de las danzas con los temas fusionados de “Nosotros somos el mundo” y “We are the wolrd”, como final de este proyecto de mismo nombre coordinado por la seño Begoña, también trabajado durante este curso escolar en su asignatura y añadiéndole nuestro aporte bilingüe con la versión en inglés para todos los niños y niñas del colegio en el área de inglés con las seños Inma y Verónica.

Aquí os dejamos las Danzas y países con las que participamos en esta actividad final:

"Sirtaki" GRECIA - Todos los alumn@s y maestr@s del colegio.

"Siete Saltos" DINAMARCA - E. Infantil 3 años

"La Badoise" FRANCIA - E. Infantil 4-5 años

"Shetland wedding dance" - ESCOCIA - 1º Primaria

"Zemmer Atik" ISRAEL - 2º 3º Primaria

"Giga" IRLANDA - 4º Primaria

"Canadian barn" ESCOCIA - 5º 6º Primaria

"Radha" LA INDIA - Danza final

También los alumn@s de 5º 6º Primaria hicieron su aporte hacia el entendimiento mundial interpretando la canción en francés "On écrit sur les murs", versión de Kids United, en ese deseo de explicar al mundo lo que les gustaría escribir en un papel, en las paredes: emociones positivas para crear un entendimiento mejor en nuestro planeta, entre las distintas culturas, empezando por nuestro colegio.

El mural que mostramos lo trabajamos durante la semana cultural entre todos los alumn@s de Primaria a través del "Emocionario: el diccionario de las emociones". (Ver Semana Cultural 2016).
La canción la trabajamos en el área de francés con la seño María José y la coreografía con la seño de Música Mercedes.

Este vídeo contenía una canción protegida por copyright. Debido a una reclamación del titular de los derechos de autor, se ha silenciado el audio de forma permanente.

Versión original de la canción aquí.

Desde aquí queremos dar las gracias a todos los participantes que han hecho posible la celebracion de este festival: a los profes, a los alumn@s y a todos los padres y madres que puesto también su granito de arena. ¡¡La unión hace la fuerza y el entendimiento!!

Todas las fotos del festival en el DVD que se entregará con todas las fotos de todo el curso escolar el día 28 de junio, junto con los boletines de calificaciones (de 10 a 13 horas).

UN MUSEO EN MI HOSPITAL

El pasado 8 de Abril estuve de nuevo en el hospital de la Arrixaca colaborando en las Aulas hospitalarias con el programa MÚSICA LOS VIERNES. Llegar al hospital siempre es una aventura y realmente nunca sabes con lo que te vas a encontrar. Pero en este caso todavía me sorpendí más cuando me encontré con Iker, uno de los alumnos de 3 años de nuestro cole.

La sesión de ese día giró en torno a una visita guiada que organizamos simulando las distintas salas de un Museo: un museo musical, en el que los chicos/as pudieron aprender canciones, fabricar maracas, tocar instrumentos y conocer otros como el clarinete y la flauta travesera. Fueron horas intensas y muy bien aprovechadas y sensaciones y emociones que una vez más me traje de recuerdo.

Gracias a mis compañeros que suplieron mi ausencia y a mis alumnos que aún siendo pequeños saben entender que este pequeño esfuerzo es algo muy grande para otros niños.